Presentación:
Este curso pretende ofrecer a los alumnos, dentro del marco de la enseñanza de lenguas asistida por ordenador (Computer Assisted Language Learning), los conocimientos necesarios para poder desarrollar un nivel intermedio-avanzado de comprensión y expresión de la lengua inglesa. Así pues, consideramos que la combinación del manejo de la lengua en general, por un lado, y el dominio de términos y expresiones vinculados al ámbito del mercado laboral, el alumno podrá acceder a artículos de rigor empresarial en lengua inglesa. Se pretende que al finalizar este curso el alumno alcance gran parte de las destrezas correspondientes al nivel B2.2 del Marco Común Europeo para las Lenguas.

Objetivos generales
Con el estudio de este curso, el alumno podrá adquirir los conocimientos que le permitan desarrollar competencias lingüísticas y comunicativas relativas a las cuatro destrezas fundamentales (listening, speaking, reading y writing) a nivel intermedio-avanzado.

Objetivos específicos o competenciales
Desarrollar la capacidad de análisis y síntesis de textos específicos.
Adquirir la habilidad de organización y planificación de escritos y/o proyectos empresariales en lengua inglesa.
Comunicarse de manera oral y escrita en lengua inglesa, para poder trabajar en inglés como lengua extranjera.
Fomentar la habilidad en las relaciones personales y manejar técnicas de comunicación.
Trabajar en entornos multiculturales y contextos internacionales.
Potenciar la flexibilidad de la capacidad comunicativa del alumno para producir discursos adecuados para diferentes funciones, contextos, medios, actividades y situaciones de su ámbito laboral, lo que le permitirá adaptarse a nuevas situaciones en el mundo laboral a nivel internacional. 

Metodología
La metodología adoptada en este curso para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los conocimientos del curso se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico complementario que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual. Además, es preciso que los estudiantes realicen las Actividades de Evaluación Continua y las Actividades de Aprendizaje, especificadas en la Guía Docente que aparecerá en el Aula Virtual del curso.