POSIBILIDAD DE BECA DE HASTA 75%

IMPORTE:A CONSULTAR

Tras once años de experiencia en formación presencial y más de cinco años ofreciendo formación a distancia/online, ha llegado el momento de adaptarse a las exigencias y necesidades del mercado y ofrecer un nuevo servicio que sea capaz de recoger las virtudes ofrecidos por los sistemas anteriores.

El Programa “Blended Learning” va dirigido a aquellos alumnos que pretendan disfrutar de las ventajas que ofrece la formación presencial, pero por problemas de tiempo o financieros , no puedan acceder a los mismos. 

Tras once años de experiencia en formación presencial y más de cinco años ofreciendo formación a distancia/online, ha llegado el momento de adaptarse a las exigencias y necesidades del mercado y ofrecer un nuevo servicio que sea capaz de recoger las virtudes ofrecidos por los sistemas anteriores.

El Programa “Blended Learning” va dirigido a aquellos alumnos que pretendan disfrutar de las ventajas que ofrece la formación presencial, pero por problemas de tiempo o financieros , no puedan acceder a los mismos.

El Blended Learning supone una verdadera alternativa a la formación tradicional y totalmente distinta a la semipresencial (metodología basada en simples clases de apoyo). Por un precio realmente competitivo, el alumno dispone de la posibilidad de realizar cómodamente su formación a distancia, con la ayuda personalizada de todo un equipo de tutores y al mismo tiempo llevar a cabo las sesiones de trabajo en grupo necesarias, para adquirir la visión práctica que requiere el programa.

Otra de las ventajas que presenta esta modalidad de formación, es la posibilidad de poder incorporarse en cualquier momento del año, sin las rigideces que suponen las convocatorias cerradas.

Antes de iniciar el programa, el alumno tiene disponibilidad de poder diseñar su propio calendario académico, pudiendo incluso realizar los oportunos ajustes una vez iniciado el mismo, en caso de que fuera necesario.

Esta nueva alternativa de formación, sería imposible llevarla a cabo sin contar con un equipo de profesionales consolidado y con experiencia suficiente en dos áreas tan diferentes como son la formación presencial y distancia/on-line. 

El Master se desarrollará mediante el estudio del mismo en la Modalidad Distancia + la realización del Ciclo completo de Talleres Presenciales:

Temario Distancia

Ciclo de Talleres 

Temario Distancia

Manual I
Prólogo
Módulo 1: Lección introductoria. Medio ambiente y gestión medioambiental
Medio Ambiente. Definición. Los factores ambientales. El despertar de la Conciencia Ambiental. Desarrollo y Medioambiente. Desarrollo y medio ambiente. Calidad de vida. Desarrollo Sostenible. La calidad ambiental como elemento de desarrollo. Hacia el desarrollo sostenible. Ciclo de vida. Fases del análisis del ciclo de vida. Introducción a las tecnologías medioambientales. Concepto y definiciones. Tecnología de final de proceso. Tecnología más limpia. Gestión Ambiental. Instrumentos de Gestión Ambiental. Impacto ambiental como concepto sobre el que opera la gestión ambiental. Instrumentos de gestión ambiental. Instrumentos preventivos de gestión ambiental. Instrumento correctivos de gestión ambiental. Los instrumentos curativos. Instrumentos potenciativos. Otros instrumentos. Gestión Medioambiental desde el comportamiento de los Agentes Productores y Consumidores. Exigencias crecientes de la Normativa Ambiental. Autoevaluación 

Módulo 2: La gestión ambiental en la empresa. Normas de la serie ISO 14000. La norma ISO 14001 y el Reglamento EMAS
Necesidades de Gestión Medioambiental en la Empresa. ¿Qué se entiende por gestión?. Motivaciones y Ventajas. Motivaciones. La Gestión de la Calidad. Sistemas de gestión de la calidad. La Gestión y Prevención de Riesgos Laborales. Normas de la serie ISO 14000. Descripción de la serie de normas ISO 14000. Sistemas de gestión medioambiental. La Norma ISO 14001 y el Reglamento Europeo de Ecogestión y Ecoauditoría (Sistema EMAS). Etapas en la implantación de un sistema de gestión medioambiental. Diferencias entre ISO 14001 y EMAS. Verificación / Certificación. Autoevaluación.

Módulo 3: Diseño de un sistema de gestión ambiental. La norma UNE EN ISO 14001:2004. Revisión ambiental inicial. Política ambiental
La Norma UNE-EN ISO 14001:2004. Implementación de un SGMA según ISO 14001. (4.2.) Política ambiental. (4.3.) Planificación. (4.4.) Implementación y operación. (4.5.) Verificación. (4.6.) Revisión por la dirección. Revisión Ambiental Inicial. Contenidos. Metodología de la evaluación inicial. Informe de la evaluación inicial. Política Medioambiental. Objetivo. Características de la política ambiental. Contenido básico de la política. Alcance. Compromiso mínimo de cumplir con la legislación. Compromiso de mejora continua. Referencia a los objetivos medioambientales. Autoevaluación

Módulo 4: Diseño de un sistema de gestión medioambiental. La norma UNE-EN ISO 14001:2004 (II). Control de la documentación. Registros. Requisitos legales y otros requisitos
Control de la documentación. La documentación del sistema de gestión de la calidad. El manual del SGM. Mapas de supervisión. Los procedimientos y las instrucciones de trabajo. Control de la documentación. Control de los registros. Requisitos legales y otros requisitos. Recopilación y registro de la normativa y otros requisitos legales. Autoevaluación. Anexos.

Módulo 5: Diseño de un sistema de gestión medioambiental. La Norma UNE-EN ISO 14001:2004 (III). Aspectos Medioambientales. Objetivos y metas. Programas de Gestión Medioambiental
Aspectos Medioambientales. Identificación de aspectos medioambientales. Evaluación de aspectos ambientales. Análisis comparativo entre metodologías de evaluación de aspectos medioambientales (EAM) y metodologías de impacto ambiental (EIA). Objetivos y Metas. Programas de Gestión Medioambiental. Autoevaluación. Anexos.

Módulo 6: Diseño de un sistema de gestión medioambiental. La Norma UNE-N ISO 14001:2004 (IV). Recursos, funciones, responsabilidad y autoridad. Competencia, formación y toma de conciencia. Comunicación
Recursos, funciones, responsabilidad y autoridad. Estructura y asignación de responsabilidades. Competencia, formación y toma de conciencia. Formación específica para cada lugar de trabajo. Competencia del personal. Programas de sensibilización y formación general. Registro de la formación. Comunicación. Comunicación interna. La comunicación externa. Autoevaluación.

Manual II
Módulo 7: Diseño de un Sistema de Gestión Medioambiental. La Norma UNE-EN ISO 14001:2004 (V).Control operacional
Introducción. Control Operacional. Actuaciones de control operacional. Autoevaluación. Anexos

Módulo 8: Diseño de un Sistema de Gestión Medioambiental. La norma UNE- EN ISO 14001:2004 (VI). Preparación y respuesta ante Emergencias
Preparación y respuesta ante Emergencias. Autoevaluación. Anexos

Módulo 9: Diseño de un Sistema de Gestión Medioambiental. La Norma UNE-EN ISO 14001:2004 (VII). Verificación. Seguimiento y medición. Evaluación del cumplimiento legal. No Conformidad. Acción Correctiva y Preventiva. Auditoría Interna. Revisión por la Dirección
Seguimiento y Medición. Evaluación del cumplimiento legal. No Conformidades, Acción Correctiva y Preventiva. Auditorías Internas. Objetivos de la auditoría del sistema de gestión medioambiental. Fases de la auditoría del sistema de gestión medioambiental. Metodología de la auditoría. El auditor ambiental. Revisión por la Dirección. Autoevaluación. Anexos.


Módulo 10: La Auditoría Ambiental como instrumento de Gestión Medioambiental en la Empresa
Definiciones. Definición intrínseca. Definición de auditoría ambiental en relación a otros estudios. Conceptos y objetivos básicos de la Auditoría Ambiental. Tipos de Auditorías. Tipos de auditorías ambientales. Auditoría Ambiental como Instrumento de Gestión Medioambiental en la Empresa. Origen de la auditoría ambiental. Papel de la auditoría. La AMA y los SGMA. Futuro de la AMA. La auditoría ambiental en la empresa. Alcance y sentido de la auditoría. Metodología. Metodología general de la Auditoría Ambiental. Definición de objetivos. Preauditoría. Auditoría. Post auditoría e informe auditor. Actuación como auditado. Recomendaciones para un auditado. Interpretación de un informe de auditorías. Autoevaluación.

Módulo 11: El marco europeo. El Reglamento EMAS
Introducción. Comparación entre el Reglamento (CE) 761/2001 y el Reglamento (CE) 1836/93 (derogado). El Reglamento de Ecogestión y Ecoauditoría. El Reglamento EMAS (Eco Management Audit Scheme). Requisitos adicionales respecto de la norma UNE-EN ISO 14001:1996. Proceso institucional de registro de organizaciones según el Reglamento EMAS. Entidades de acreditación de verificadores medioambientales. Verificadores medioambientales. Organismos competentes de la administración. Proceso de registro. Implicaciones del Reglamento EMAS en la sociedad. Autoevaluación. Anexos.

Módulo 12: El Marketing Ecológico como instrumento de la Gestión Medioambiental. Diferenciación Ecológica de Procesos y Productos
Introducción. Características de los Productos Verdes. Igual utilidad que los productos tradicionales. Acreditación de sus características de protección hacia el medio ambiental. Análisis de Mercado. Establecimiento de un Plan de Marketing Ecológico en la Empresa. Primera etapa. Organización. Segunda etapa. Plan de acción. Tercera etapa. Comunicación. Diferenciación Ecológica de Procesos y Productos. Objetivos y antecedentes. España, la marca AENOR - MEDIO AMBIENTE. Sistema comunitario de concesión de etiqueta ecológica (Reglamento 880/92/CEE). La Ley de Envases y Residuos de Envases. Autoevaluación.
Casos Prácticos
Bibliografía
Glosario

Ciclo de Talleres

TALLER DE INTRODUCCIÓN DE LOS MASTER

El módulo de Introducción y Presentación de los distintos Masters consta de:

- Presentación del Grupo Empresarial Formaselect
- Presentación de los distintos Masters impartidos mediante esta metodología
- Plataforma de Formación Virtual
- Bolsa de Empleo
- Prácticas en Empresa
- Caso Práctico: Trabajo en Equipo

TALLER DE CALIDAD DE LAS AGUAS Y PROCESOS DE DEPURACIÓN

PARTE PRIMERA

10:00 – 10:20 - Presentación del taller: formador, contenidos y objetivos. Presentación de asistentes.
10:20 – 11:10 - Teoría: Muestreo en redes de colectores y pozos de registro.
11:10 – 12:00 - Caso práctico: planificación de trabajo de muestreo.
12:00 – 12:20 - DESCANSO: COFFE BREAK
12:20 – 14:00 - Exposición de caso real: Análisis de los resultados de un muestreo de aguas residuales urbanas
14:00 – 16:00 DESCANSO: COMIDA

PARTE SEGUNDA

16:00 – 16:30 - Teoría de la relevancia: la inspección ambiental y el muestreo. Exposición de ejemplos reales.
16:30 – 17:40 - Caso práctico de grupo: Calculo de dosificaciones: precloración, coagulación, floculación.
17:40 - 18:00 DESCANSO: COFFE BREAK
18:00 – 18:45 - Teoría de filtración a presión: presiones de bombeo y componentes de un filtro de presión, retrolavado.
18:45 -19:40 - Caso práctico: diseño de un filtro para su potabilización.
19:40 - 20:00 - Dudas y preguntas. Cierre del curso.

SEGUNDO DÍA

10:00 - 10:30 - Teoría del tratamiento por los lechos bacterianos..
10:30 – 11:00 - Caso práctico real: Aguas industriales
11:00 – 11:30 - Caso práctico: eras de secado.
11:30 - 11:50 - DESCANSO: COFFE BREAK
11:50 – 13:10 - El vertidor por infiltración: pozos y zanjas filtrantes
13:10 – 13:30 - Caso práctico: dimensionamiento de un pozo filtrante
13:30 – 14:00 - Seminario: Aguas residuales industriales: características y tratamiento.

TALLER DE GESTIÓN Y TRATAMIENTO DE LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA Y ACÚSTICA

PARTE PRIMERA
10:00 – 10:20 - Presentación del taller: formador, contenidos y objetivos. Presentación de asistentes.
10:20 – 11:20 - Introducción: Conceptos fundamentales de la contaminación atmosférica.
10:20 – 12:00 - Equipos de eliminación de particulas: COV, NOx y S.
12:00 – 12:30 - DESCANSO: COFFE BREAK
12:30 – 13:15 - Caso práctico: Metodología de dimensionamiento de una chimenea.
13:15 – 14:00 - Caso práctico: ejercicios varios sobre contaminación atmosférica.
14:00 – 16:00 DESCANSO: COMIDA

PARTE SEGUNDA

16:00 – 17:00 - Caso práctico: Tratamiento y desarrollo de ejercicios de contaminación atmosférica.
17:00 – 18:20 - Conceptos fundamentales de la contaminación acústica.
18:00 – 18:20 - DESCANSO
18:20 – 19:00 - Caso práctico de colocación de barrera acústica
19:00 – 20:00 - Caso práctico: red de vigilancia y mapas acústicos en Madrid.

TALLER DE GESTIÓN Y TRATAMIENTO DE LA CONTAMINACIÓN DE SUELOS

PARTE PRIMERA

10:00 – 10:20 - Presentación del taller: formador, contenidos y objetivos. Presentación de asistentes.
10:20 – 11:20 - Revisión de los conceptos fundamentales de la contaminación de suelos 10:20 – 12:15 - La Estrategia Temática para la Protección del Suelo de la Unión Europea - El RD 9/2005, de actividades contaminantes del suelo
12:15 – 12:45 - DESCANSO: COFFE BREAK
12:45 – 14:00 - El análisis de riegos aplicado a la contaminación del suelo
14:00 – 15:00 DESCANSO: COMIDA

PARTE SEGUNDA

15:00 – 17:00 - Casos prácticos de aplicaciones de tecnologías de tratamiento
17:00 – 17:20 DESCANSO
17:20 – 18:00 - Casos prácticos de aplicaciones de tecnologías de tratamiento
18:00 – 19:00 - El caso Aznalcóllar

TALLER DE EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

PARTE PRIMERA
10:00 – 10:30 - Procedimiento Administrativo de EIA
10:30 – 11:50 - Normas para su estudio y Elaboración
11:50 – 12:10 - DESCANSO: COFFE BREAK
12:10 – 13:05 - Desarrollo del marco legal. Búsqueda de legislación.
13:05 – 14:00 - Estudio Geológico. Búsqueda de Cartografía Geológica.
14:00 – 16:00 DESCANSO: COMIDA

PARTE SEGUNDA
16:00 – 17:50 - Estudio Geomorfológico. Utilización y desarrollo de caso práctico utilizando programas de cartografía digital.
17:50 – 18:10 - DESCANSO: COFFE BREAK
18:10 – 18:40 - Estudio del Medio Atmosférico.
18:40 – 20:00 - Caso practico informatizado sobre Contaminación Atmosférica.

SEGUNDO DÍA

PARTE TERCERA
10:00 – 11:00 - Elaboración de Matrices de EIA
11:00 – 14:00 (Descanso incluido) - Desarrollo de caso práctico de elaboración de Matrices de Evaluación, utilizando programas informáticos específicos.

TALLER DE GESTIÓN AMBIENTAL ISO 14001:2004

PRIMER DÍA

10 a 14 horas (descanso de 20 minutos incluido)
- Presentación.
- Sistemas de Gestión Ambiental
- Norma ISO 14.001.2004
- Reglamento EMAS
- Caso práctico: Sistema de Gestión Ambiental
14 a 16 horas COMIDA
16 a 20 horas (descanso de 20 minutos incluido)
- Identificación y evaluación de aspectos ambientales
- Caso práctico: Identificación de aspectos ambientales
- Caso práctico: Evaluación de aspectos ambientales
- Objetivos Ambientales
- Control Operacional

SEGUNDO DÍA

10 a 14 horas (descanso de 20 minutos incluidos)
- Caso práctico: Elaboración de un plan de consecución de objetivos
- Auditorías Internas de los sistemas de Gestión Ambiental
- Caso práctico: Informe de Auditoría Interna. Redacción de no conformidades
- Caso práctico: Redacción de acciones correctivas

TALLER DE GESTIÓN DE LA CALIDAD. REQUISITOS. UNE-EN ISO 9001:2000

1. El Enfoque basado en Procesos
Caso Practico:
• Identificación y Secuenciación de los Procesos
• Caracterización de Procesos
• Obtención de Resultados
• Mejora de los Procesos

2. Responsabilidad de la Dirección
Caso Práctico:
• Definición de la Política de Calidad
• Identificación de Objetivos
• Planificación de Objetivos
• Consecución y Seguimiento de Objetivos

3. Realización del Producto
Caso Práctico.
• Planificación y Diseño
• Prestación del Servicio
• Control de Equipos de Seguimiento y Medición

4. Medición, Análisis y Mejora
Caso Práctico.
• Satisfacción del Cliente
• Auditoría Interna
• Desarrollo de Auditoría; Detección de no Conformidades; Establecimiento de Acciones correctivas/preventivas

TALLER DE GESTIÓN DE RESIDUOS

PRIMER DÍA

10:00 Presentación del Taller.
10:10 a 11:15 . Identificación , Clasificación y Codificación de Residuos
11:15 a 12:00. Ejemplo de Codificación
12:00 a 12:20 . Coffe break
12:20 a 13:10 . Ejercicios de Codificación
13:10 a 14:00 . Requisitos Legales Generales de la Producción y Gestión de Residuos

COMIDA

16:00 a 16:50 Ejercicio sobre requisitos legales
16:50 a 17:50 Elaboración de un plan de Gestión de Residuos I parte
17:50 a 18:10 Coffe Break
18:10 a 19:10 Técnicas de minimización de Residuos
19:10 a 20:00 Planes de minimización de Residuos

SEGUNDO DÍA

10:00 a 10:55 . Elaboración de un plan de Gestión de Residuos II parte
10:55 a 11:55 . Elaboración de un plan de Gestión de Residuos III parte
11:55 a 12:10. Coffe Break
12:10 a 13:05. Elaboración de un plan de Gestión de Residuos IV parte
13:05 a 14:00 . Elaboración de un plan de Gestión de Residuos V parte 

• Asesoramiento por parte de la Dirección Académica , sobre los plazos estimados de estudio y trabajo que requiere cada módulo de los que conforman el programa.

• El alumno recibirá de forma progresiva, la documentación teórica y los casos prácticos previstos para la preparación de cada módulo. 

• El alumno contará en todo momento con el apoyo de su Equipo de Tutores.

• El formato de las clases presenciales, presentará un contenido cerrado y eminentemente práctico. Durante las clases presenciales se llevarán a cabo actividades del tipo:

• Presentaciones de casos reales de la actualidad , que sirvan de referencia sobre la teoría analizada.

• Realización de casos prácticos , en los cuales el alumno pueda aplicar los conocimientos y habilidades adquiridas a lo largo del programa.

• Participación en diversas dinámicas grupales o ejercicios de simulación .

• Explicaciones por parte del formador de contenidos específicos del programa que por su complejidad manifiesta así lo requieran

• Exposición y valoración de trabajos , preparados previamente por el alumno

Los alumnos de la metodología Blended, para poder obtener su título, deberán cursar de forma completa todos y cada uno de los módulos que conforman el programa y así mismo realizar y superar los caso prácticos previstos en cada módulo.

La nota final obtenida y que se reflejará en el Título, será la media aritmética de la suma obtenida con la calificación de cada uno de los módulos, a la cual se sumará la calificación media obtenida por el alumno durante la realización de las clases presenciales y que puntuará como un módulo más. 

Para poder obtener el título de master es necesario asistir a las sesiones prácticas. Los alumnos que no alcancen el nivel de asistencia previsto, deberán realizar, una vez entregados todos los casos prácticos de cada módulo, un Caso Práctico Global para poder obtener el título.